较少的少数民族孩子被诊断为ADHD

患有ADHD的孩子是否分种族？如白人、黑人、西班牙裔的孩子们出现ADHD的情况因种族而有所不同，对此，一项新的研究给出了回答。但是，涉及到这当中的具体因素时，暂时没有明确的显示。关于不同种族的孩子患有ADHD的情况，来听听专家的声音。

纽约（路透社健康新闻）-据一项最新通过美国幼儿园到中学的研究显示，在白种人的同龄人中，黑人种族与西班牙裔的孩子有一半被诊断为注意力缺陷多动症（ADHD）。

差异在早期就呈现

“我们看到，这种差异早在孩子的幼儿园时期就已经发生，随后继续维持，直到他们八年级结束。”来自宾夕法尼亚洲立大学，并且主导此次研究的专家保罗·摩根表示，“这是一个统一的模式，为我们做出的少数民族诊断不足做出了解释。”他告诉路透社健康新闻。

这是一个问题，摩根还表示，因为它意味着一些能够从治疗包括药物，或者从额外帮助中受益的孩子，可能会丢失某些权限。研究人员还发现，通过在相同情况下与白人孩子的比较，被诊断为患有ADHD的黑人及少数民族孩子则不太可能接受处方药治疗，包括兴奋剂、利他林和哌甲酯制剂。

他们跟踪了15100名来自于1998年-1999年的幼儿园孩子，他们的家长均接受了相关调查。在每一个测试的阶段点-幼儿园、一年级、三年级、五年级、八年级-白人孩子最有可能患有ADHD。随着时间的推移，所有的测试无呈现一个类似的趋势，新的诊断峰值在三年级。

到了八年级的春季，百分之七的白人孩子收到ADHD的诊断书-据他们的家长报告。相比之下，百分之三的黑人孩子和百分之四的西班牙裔孩子被诊断为ADHD。

各种因素，如母亲生育时的年龄、家庭收入等均不能解释孩子们的这类差异，也并非老师们提出的每个孩子的行为及学习报告。摩根的团队在周一的儿科报告中写道。他们的研究由美国国立卫生研究院资助。

避开负面后果的有效方式

“就好像在非洲的美裔团队需要格外谨慎与关注一样，包括被诊断用于治疗ADHD的药物情况下。”来自辛辛那提儿童医院医学中心研究ADHD的博士塔尼亚·佛罗尼克说。“很多家长都非常关心自己的孩子在学校及社会中的评价与名声。”没有参加这项研究的佛罗尼克对路透社健康说道。

摩根指出，患有ADHD的孩子在课堂里应该被允许有一定程度的额外帮助。“如果有患ADHD的孩子，但没有得到正确的对待及帮助，那么可能会影响到他们在学校正常用交流等方面。”摩根表示，这反过来还会导致孩子的自尊心受到伤害，甚至行为出格。

随着孩子的成长，未经治疗的ADHD症状也会关系到孩子的抑郁、焦虑、物质滥用。摩根说，谈话治疗与家长参与是不选择药物治疗的家庭可以考虑的方式。

“对于真的有ADHD的孩子，有太多的方式可以帮助他们避开症状所导致的负面后果。” 佛罗尼克说。摩根表示，有证明表明，患有ADHD的少数民族孩子将接触到更多的风险。因此，倘若有任何状况，研究人员会建议进行诊断。新的研究不能证明少数民族被漏诊，而不是白人孩子被诊断过度。

佛罗尼克提到，但是如果孩子在学校、或在家里，有任何异常而不去看医生，这将是一个问题。她补充道，“如果父母认为他们的孩子可能出现问题，那么当即经由专业的医疗机构进行诊断评估，这一点十分重要。”

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