游戏法帮孩子理解日、月食成因

大多数孩子都会对日食和月食兴奋不已，尽管他们也许不理解到底发生了什么。简要地说，就是一个物体从另一个对象那里阻挡了光线造成了阴影。爸爸妈妈可以用简单的方式让孩子理解关于日食和月食的现象。模拟视频和模型制作来帮助他们想象日蚀现象，用玩游戏和有图画的问题和答案来阐明这些天体事件，对孩子来说就更加妙趣横生啦。

1.视听学习

最好是通过展示的几幅图片或者一段视频剪辑让孩子了解日食的科学现象，澄清关于日食的一些谣言。如果孩子的年龄孩子比较小，漫画或动画版本来解释日食现象可能会达到较好的效果。

这些方法不仅能够帮助视觉型学习者，而且通过音频，还能让学习者理解到另一个语音模式和类型的演讲，并不像在学校那样仅仅只能听老师讲课的声音。如果有条件的话，也可以孩子组织去天文馆，孩子们可以在那里看到日食和月食的科学模型。

2.动态学习

在家中，让孩子用圆形纸板理解作太阳，将它放在正中央，画出一个椭圆轨道，再用不同的圆球代表地球和月亮，按照天体运行，轨道从里向外应该分别为太阳、地球和月亮。让孩子拿着代表月亮的球，家长拿着代表地球的球，让孩子拿着代表月亮的球围着地球转，家长拿着代表地球的球围着太阳转。

这个游戏是很有趣的，特别是对动觉学习者来说很有益处，能够在动态学习过程中，让孩子了解日食、月食的原理。

3.材料模型

您还可以使用道具来构建关于日食的模型，如一个投影仪和一个手电筒代表太阳，聚苯乙烯泡沫塑料或高尔夫球代表地球和月亮。如果提到关于月球的椭圆轨道的话，就需要建立更复杂的模型，可能需要使用胶带、胶水、纸板管、剪刀、铝箔和线等材料。

和孩子一起模型制作过程中，可以让孩子更清楚的理解日食、月食的科学原理。

4.建模方法

无论选择哪个模型，关于日食的建模方法都是差不多的。放置一个投影仪或手电筒在前面当做太阳发射出来的光。在较暗的房间中，让孩子拿着代表月亮的天体模型，让手电筒与孩子的头部保持在同一水平线上，“月亮”模型举在胸前，向他们解释，光源代表太阳，球代表月亮，他们的头代表地球，就像手电筒的光被头部挡着一样，日食、月食也是这样的原理。

(原创作品，版权所有。未经授权，不得转载！)