幼儿园到小学 爸妈都考虑些啥

孩子从幼儿园到小学的过渡，并非跨出、跨入门槛那般简单。无论从心理、还是对学习的掌握，都有着顺应衔接的变化。如果家长没有能够很好得帮助孩子完成这一转变，对他们新一轮的小学学习将产生极大的影响。对此，专家通过事实研究给出评价。

一项研究结果惊人的发现，教育工作者，包括父母在内需要重新思考如何帮助孩子做好上学的准备。一般而言，人们认为在孩子步入小学之前，应该学会基本的数字、汉字、英语、语音等等之类。研究表明，孩子对于字母，以及其它基本学术技能的掌握比率，是帮助他们适应小学学习的关键因素。

基本的学术技能是过渡的关键因素

这项研究的作者凯玛吉茨博士表示，在以前的研究当中，通过对父母及老师的调查，并未将基本的文化知识确定为孩子面临上学挑战的重要事项。同样，在这项调查当中，也没有成年人对类似的问题表示出担忧。但是在孩子们的意识当中，这似乎是个大问题－来自墨尔本大学研究生院的儿童早期教育教育研究的副教授玛吉茨提到。

尽管现在的很多幼儿园和学校尚未完全意识到这一方面的重要性，似乎在幼儿的童年教育当中，不涉此类项目已经是长久以来的传统。

幼儿园老师们经常说：“我们几乎不教孩子如何读、写。”但是，教孩子字母表中的字母与发音则是完全不同的一回事，它可以通过非正式的课程活动来提出。包括父母在内的整个社会环境必须对学龄前孩子的早期识字及算术的学习给予强烈关注，这也是帮助孩子在步入小学之后，能够更好得适应。

根据研究提示的相关过渡方向

来自于维多利亚政府及私立小学的54名准备入学的儿童接受了采访，他们被问到在入学之前需要准备些什么，以及学校应该如何帮助孩子融入新的课程规划。他们的小组讨论及回应被记录并分析。

1.最被频繁提及的是与小朋友建立友谊，以及如何很好得相处；

2.接下来的问题便是了解学术技能，比如字母、基本的语音、算术；

3.第三个最常提到的方面是孩子们了解学校的规则和程序。

4.当然，父母也会关注孩子在操场及活动中如何避免身体伤害，以及被欺负。

专家还提到，学校在一些规章制度，包括孩子的运动道具等物品的使用说明方面应注意措词和表达方式，需要明确的是，保证孩子能够理解并遵循，而不是让孩子因为不适应而产生担忧，甚至排斥的情绪。

对于其它相关事项当中，专家还提及学校有必要在孩子入学之前进行至少五次的过渡专访。根据研究结果显示，进行过七次或更多的过渡调整活动的孩子，比参加较少甚至没有进行过渡的孩子更能够适应小学生活。

同时，来自澳大利亚的国际研究表明，对于很难过渡并适应学校学习的孩子们，将面临较高的学习风险，甚至不排除辍学的可能。

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