如何激发孩子的超群潜力

天才儿童的发展不平衡是一个非常令人沮丧的事。比如一个有天赋的孩子在上一分钟可以和别人讨论是世界饥饿问题，下一分钟就会开始发脾气，吵着要睡觉，因为这些孩子并不总是一直处在最正确的年龄。

1.天才儿童面临的问题概述

天才儿童的超群智力发育可能会让他们的父母试图从他们身上开发出更多不可思议的潜在智力。一位五岁的孩子可以像一位10岁的孩子那样来讨论世界饥饿问题，同时其表现也特别像一个10岁的孩子；一旦这个五岁的孩子表现出像他本身那个年纪的行为，父母或者老师就会觉得孩子的行为不成熟。

2.天才儿童的情绪管理

一个有天赋的孩子因为自己本身特殊性而表现出超常的行为，但这并不意味着这个孩子会在情感上或者社交上也表现出超常的行为。简单来说，智力超群的孩子只是博学多识，并不会比其他正常的孩子更善于管理自己的情绪。

3.父母可以做些什么呢？

无论做什么都不会改变孩子的发展，所以超群潜力发展并不能被改变或纠正。然而，当和一个超群潜力的孩子共处一室时，孩子父母需要理解这种发展。

a.情感和社交能力和智力不匹配

父母必须意识到自己的天才儿童智力和情感及社交能力并不匹配。父母对于孩子的情感爆发期和终结期该做出什么样的反馈前，父母要承认自己的孩子社交能力不稳定和情感因素的不成熟，适当的停留一下并提醒自己孩子的实足年龄。

b.理解孩子超群潜在发展的特殊需求

天才儿童的超群潜力发展的开发需要特殊化。比如天才儿童需要的情感支持和其他普通小孩一样，只不过他们需要超群的智力刺激。一个4岁的天才儿童一方面可以讨论黑洞问题，另一方面仍然需要来自父母的安慰和拥抱。

c.给孩子创造和别人交流机会

天才儿童的超群智力和情感及社交能力不能匹配，很多时候也不会得到同龄孩子的认可。这就意味着天才儿童不仅可以结交和自己年龄相仿的孩子，也需要与其他天才儿童甚至是大一点的孩子、乃至成人之间的互动机会。父母应该竭尽全力去给孩子提供这些机会。

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