有句古语说得好：三岁童龄看八十。由此可见，当孩子成长到三岁的时候，他们在很多方面的培养，已经渐渐塑形，并且将影响着他们往后的生活，甚至一生。那么，三岁的阶段对孩子来说，重点发展区域是哪些呢？同时需要怎样的教育引导？

春季是生长发育的黄金时期，这样的长个儿高峰千万别错过，尤其是以下小编吐血推荐的四点关键，每一项都是孩子长高的“金钥匙”哦。

成长到31－33个月的幼儿，似乎是人们常说的大宝宝了。这时的小家伙已经开始像个小大人一样，能说会道。他们的语言表达能力日趋完善、学习技能渐渐被开发。另外，基本的生活自理能力，也会在家人的帮助和教导之下，逐步建立。一切都有序得成长着。

当孩子步入第28－30个月时，渐渐快到3岁了。在这个过程里面，孩子无论从生理、还是心理、个性、技能都会有相应的成长、变化。当然，父母的管理也将随孩子的成长而做出各种有效的调整。针对孩子的个体情况，制定适合他们的路线。

当孩子吃过自己两岁的生日蛋糕后，便意味着步入三岁的旅程。很多家长反应这时的小家伙绝对有让大人崩溃的潜力！然而，事实并非如此。或者说，从某种程度而言，孩子的表现、状态与大人的引导、教育密不可分。尤其，对于幼儿来说更加如此。

两岁的孩子开始拥有他们的主观想法，并且基于基本知识和记忆的积累。语言方面，大部分时间会表述正确的语句、语法，通常由两，三或四个字词组成的句子。另外，他们会更加独立、细心，开始关注合作。有趣的是，还会下达简单的指令。

当小朋友成长到第19－21个月时，他们基本形成了相对稳健的行动力。同时，在生活方面也有了自己小小的主张。当这个时期的宝宝们咿咿呀呀说出他们的想法，要求时，尽管不完全正确，亦或有吐字发音的错误，但仍然令大家欣喜。

随着宝宝的渐渐长大，爸爸妈妈有时会感慨小家伙一天一个样。与此同时，孩子们幼小的心灵与情感与处于持续发展的状态。随着心理意识的作用，孩子会表现出各种可爱的小模样。当然，这也是他们个性、能力等方面塑形及培养的关键时期。

当宝宝成长到第13－15个月时，步行、攀爬、推拉等一系列的运动技能也处于发育、发展当中。当然，家长们也会发现，这时的小家伙似乎很难长时间集中注意力，或者说他们太容易分心，这是这一阶段幼儿普遍存在的共性，也是发育的必经阶段。

给两三岁的孩子提供有趣与合适的活动，关键是知道孩子这一阶段的发育标志。当给学步儿童和学龄前儿童提供活动的时候，要考虑到好或差的运动技能、语言、社会互动和认知机能。若孩子不具备活动所需的技能，则他会沮丧、无聊和行为不当。