无论什么时候，我们要求孩子玩耍的时候遵守规则，这在某种意义上说就是在鼓励他们培养自我调节能力。但是有一些游戏总是比其他游戏要难很多，更加具有挑战性。例如，“红灯、绿灯”游戏。当一个孩子听到“绿灯”时，他应该继续前进。当他听到“红灯”时，他就必须站住不动。

父母们往往因为女孩们处于弱势而给予她们更多的关心与帮助。没错，女孩子在成长过程中更加容易受到伤害，她们心思细腻、情感丰富，很容易因为一点小事感到自卑。但是，我们不应该刻意地保护她们，而是要使她们变得更加成熟与独立，让她们学会自己面对问题、解决问题。

人之初，性本善；性相近，习相远。所有的孩子都有一种与生俱来的慈善和同情，为人父母的你可千万不能忽视它。抓住它，并且培养它会给孩子带来终身的影响。父母需要让孩子有机会行使自己的慈善，使他们真正爱上给予。

家长在管教孩子时，不要忘了注入禅宗原则，即爱、和平与理解。在教育孩子纪律性方面，孩子恼人的行为常常让人抓狂，但育儿专家表示，家长不仅要正确看待孩子的这一行为，也要寻求正确的解决办法，引导孩子朝行为良好的方向发展。同时，惩罚是必要的，但也别忘了说“我爱你”。

棍棒下面出孝子，在中国传统的教育观念中与孩子沟通讲道理都是毫无效果的，只有体罚才管用。但事实证明，对于处于成长发育期的孩子来说。家长的行为、童年的经历会直接影响到孩子性格、爱好以及成年后的处事方式。家长们过于粗暴地对待孩子很可能导致孩子的粗暴倾向。

孩子年纪较小，对事物的认识和理解还不全面，当他们遇到令自己感到生气的事情时，会像火山一样爆发，需要父母的帮助才能平静下来。家长的目的是要让孩子意识到，发脾气不是目的，而是一种合理发泄的方式，过度并没有好处。

孩子若是成了家中的“小霸王”，父母常常会为此担心，害怕孩子在将来会行为乖张。其实，对5岁之前的孩子来说，这是儿童发展的正常阶段，也是他们建立自信心的过程，家长不要过分担心。但如果孩子的专横行为有些过火，家长可就要及时作出改变了。