小孩子在2、3岁之后便会进入早教班了，或者是直接进入幼儿园。有的家长可能认为孩子在幼儿园就只是玩耍而已，老师只是帮忙看着，其实这样的想法是错误的，幼师也算是孩子的启蒙老师，因此幼儿园更换老师会给孩子带来不小的影响。

和没有两片树叶完全相同的道理一样，每个孩子的成长发育过程都是各异的，即便是对于同一年龄段的孩子来说，身体和心理上的表现都会各有不同。因此，父母要正视这个问题，不要在自己的孩子与同龄人稍有不同时就过度焦虑和担心。

尽管在3岁的时候，孩子就可能表现出愤怒的一些征兆，但是直到5岁的时候，孩子才能通过一些冷静的技巧学会正确地管理情绪。年龄在5-8岁间的孩子就足以懂得愤怒是一种自然的情绪，不应该让它来伤害或者去烦别人。父母可以通过和孩子共同协作，来找到帮助孩子冷静下来的技巧，从而让孩子能够驾驭自己的情感。

孩子成长过程中，每迈出一步都有着自然规律，什么时候说话，什么时候走路，什么时候上学，这些都是自然赋予生命的过程。有些急于让孩子快速成长的父母，总是过于担心孩子的成长进度，于是他们便有了拔苗助长的错误思维，结果可想而知。

父母可能会希望孩子尽早地说话，想通过各种方法来帮助孩子发展语言能力，其中最普遍的方式便是交流沟通。其实有些教育方法是不可取的，像是咿咿呀呀地沟通反而会降低孩子的语言能力，所以，教孩子说话要掌握好方法。

转眼孩子们就到了上小学的年龄了，从幼儿园到小学是一个大的迈步，也就是说孩子们不再是小宝宝了，他们的一言一行，一举一动都将以小学生的标准来要求。父母们要如何帮助孩子成功地从幼儿园过渡到小学，做好幼小衔接工作呢？

管教孩子是一项很艰苦的工作，需要父母不断的努力。也正因为这样，很多父母变得懒起来，不愿意管教孩子，或者交给别人去管。这种行为不但不科学，也不负责。

在抚养孩子的过程中，父母承担了太多太多的责任。除了要给予孩子生活上的基本保障之外，还要指导孩子如何成长为身心健康、举止得体、受欢迎的人，这就使得这项任务变得艰巨而复杂。在今天这篇文章中，将会讨论如何教会孩子尊重别人。

小孩子需要规则，这样他们才能感觉到安全和被保护，但是，规则过多的话，也可能会扼杀孩子的自我成长。尤其是当你有多个孩子，而每个孩子需要的规则不同的时候，事情就变得更加复杂了。总之，随着时间的推移，孩子需要的规则也是在不断变化的，爸爸妈妈们需要做到因人而异，因时制宜。

经常给孩子讲故事，可以帮助孩子掌握语言技巧，提升孩子的词汇积累，给孩子营造丰富的情感世界，获得更多的知识。每一个故事就是一个哲理，一个好的故事可以影响孩子的一生。给孩子讲故事，父母除了要学会运用技巧，还要注意以下的四大原则。