小家伙有这些表现，说明智商超群~你就乐呵着吧

爸爸妈妈都希望自家宝宝聪明伶俐，那么，该如何判断宝宝聪不聪明呢？其实方法很简单，观察他的手部动作就知道了。

手指运动和智力发展密切相关

前苏联教育心理学家科尔佐娃通过一项研究发现，宝宝的手指运动刺激强度越高，大脑皮层的发育就越成熟。换句话说，观察孩子的手部动作，就可以判断出他的智商水平。

俗话说“心灵手巧”，这句成语在科学上有一定的依据。手指上有很多神经并且神经之间的联系十分紧密，再加上手指是触觉最直接的感知器官，所以孩子手指运动越频繁，接受到的外部刺激就越多，感触也就越深。和不爱动手的孩子相比，喜欢动手的孩子大脑发育更快智商越高，身体抵抗力也更强大。

有这些特征，说明孩子聪明

1.手部精细动作灵活

宝宝手指灵不灵活，可以从日常生活中的很多细节看出来，比如：抓筷子稳不稳、翻书动作自不自然、可以不可以用手指转笔等，这些都是手指灵活的具体表现。

俗话说“十指连心”，和大腿受伤相比，手指受伤感到的痛感更剧烈，这是因为手部分布着大量神经，和大脑发育密切相关。宝宝手指运动很灵活，说明他智力发展水平胜人一筹。

2.爱搞破坏

有的宝宝学会走路后，喜欢在家里随意涂鸦，或者喜欢翻东西，甚至拆解遥控器、玩具、小电器等。实际上，宝宝并不是真的搞破坏，而是获取不同物品的刺激从而满足大脑发育的需要。宝宝有这些表现，是大脑想象力的表达，是探索欲和求知欲的一种具体展现。

面对宝宝这样的行为，父母千万不要训斥阻止。墙壁弄脏了可以重刷，东西弄坏了可以修，但如果错过孩子大脑发育的黄金期，机会可不会再来！父母要给予孩子一定空间自由发展，爱搞破坏有助于观察能力、思考能力和智力的发育。

发现宝宝具备一定动手能力后，父母要多鼓励他做手工、涂鸦。这些活动不仅可以促进大脑发育，还能让动手能力得到锻炼，同时让宝宝感到内心愉悦。

宝宝上幼儿园后，老师会布置一些手工作业，建议让他独立完成。宝宝做手工时，父母要在一旁指导，但不能完全代劳。宝宝多动脑、多动手，对于他未来发育好处多多！

3.动手创作能力强

幼儿园和早教班都开设了动手劳作课，说明教育机构非常重视孩子动手能力的培养。家长如果发现宝宝可以很快学会如何握笔、如何使用筷子，说明他手指的协调能力较高，同时也说明他的大脑发育更好。另外，叫走喜欢做黏土、搭积木、甚至拆解玩具，也是动手创作能力较强的表现。有以上这些表现的孩子，大脑发育会比同龄小伙伴更出色哦~

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