小心,你可能在拖孩子的后腿

每个孩子都有无限可能,而家庭教育是培养他们的重要一环。正确的教育方法能让孩子更优秀,而错误的方法可使孩子与成功渐行渐远。

▼ 父母用错方法,孩子与成功渐行渐远

最近在读《俗物与天才》颇有感触,非常赞同这一点:每个孩子都有变得优秀的潜质,关键是看父母的教育能不能将孩子引领到一个正确的道路上来。

良好的教育能让天资普通的孩子变得出众,同样的,错误的教育也可使天资聪颖的孩子沦为泛泛之辈。

作为父母的我们,往往过分关注如何使孩子变得成功却忽视了它的对立面。一个劲儿带着孩子往终点冲,应常停下来反思自己的行为。

我们不可能精确预料到孩子成长中随时会出现的问题,因此不可避免会犯一些错误。在这个过程中,如果一味追求速度,而不停下来反思,一旦在某一环节上出现差错而未能及时改正,很可能前功尽弃。

我们可以预见到,本身没有输在起跑线上的孩子,可能会因为我们错误的教育而被拉回到起点,甚至比起点更远的地方,离成功越来越远。

▼ 孩子不成才,原来父母用错了教育方法

今天我们就来看看,哪些错误的教育方式,会给孩子拖后腿。

1. 用权威吓唬孩子

在孩子不听话的时候,很多家长就会把“警察”、“老师”、“医生”等搬出来吓唬孩子,以此“威胁”孩子乖一点。这种方法或许一时奏效,但是长此以往会使孩子对留下心理阴影,甚至产生强烈的不适和恐惧感。

还有的父母会摆出大人的权威来吓唬不听话的孩子,并使用强制、命令的方式。这显然不是良性的沟通方式,我们应该去寻求更加温和而有效的方方法与孩子交流。比如,通过讲故事和阅读的方式,让孩子明白一些道理;充满耐心地用童趣的方式与孩子多做些交流,这样他们更容易接受。

2. 盲目替孩子做主

小孩子玩闹时常会出现一些矛盾,很多父母往往不征求孩子的意见,直接出手“相助”。事实上,父母这么做反而干扰孩子之间的交往,破坏孩子与他人交往锻炼的机会。

这时候聪明的父母应当站在一旁做引导者。先观察孩子面对困境时的反应,看他能否自己拿主意。当孩子言行不对时,再适时加以引导,让孩子和小伙伴正确交往。

3. 把孩子想的过于脆弱

当孩子在玩耍时,如果有几个大一点的孩子加入,一些父母就会担心自己的孩子受到欺负,而将孩子带离此地。这么做破坏了孩子与他人学习和交往的机会。

父母担心孩子,想要时刻保护他们的安全,这是完全可以理解的。但是我们也要知道,孩子之间的交往是单纯、没有恶意的,不要将孩子想象的那么脆弱、不堪一击。这时候,父母可以在一旁默默观察,这样既可以保证孩子的安全,又不会破坏气氛、影响孩子的正常交往。

4. 总替孩子看世界

带孩子出去玩的时候,家长总会说:宝宝,你看那是什么!没等孩子自己去发现和观察,父母就着急地将其指出来了。看上去是在教孩子认识这个世界,实际上家长的这种行为局限了孩子的观察能力,剥夺了他们探索自然的乐趣。

这个时候应该先让孩子自己观察,等发现他对某一事物产生兴趣时,再加以引导,比如对孩子进行提问,鼓励其进一步观察和思考。

5. 不能理性对待孩子

现在很多孩子爱耍小聪明,一犯错就跟父母撒娇或诡辩,试图蒙混过关。对此,一些家长明明知道不对,却不忍责怪,甚至忍不住对孩子的机灵大加赞赏。这样做很不妥当,大家应该理性告诉孩子正确的是非观念。

6. 重言教、轻身教

很多家长在教育孩子的时候,大道理一套一套的,但自己做起来却又是另外一套。年龄较小的孩子都会不自觉地去学习和模仿大人的行为,因此大人的行为会给他们产生很深的影响。比如,小孩子总是将老师的话视为“圣旨”,饭粒掉到地上马上用小手捡起来,并说:“老师说了,要爱惜粮食,粒粒皆辛苦。”父母要是再问下去,孩子可能会说:“我们老师说了,食不言寝不语,吃饭的时候不能说话。”

同样的,父母在孩子心中的地位也很高。比如,两个孩子一起玩的时候发生了争吵,一个说:“我爸爸就是这么说的!”另一个也许会马上反驳:“不,我爸爸说不是这样的!”在他们眼里,爸爸就是权威,说的永远都是对的。所以为人父母一定要为孩子做个好榜样。若家长言行矛盾,孩子就会感到迷惑,进而对父母的权威产生怀疑,这为以后的教育增加难度。

7. 行为太过武断

在中国传统教育中,普遍是父亲唱红脸,母亲唱白脸,对孩子刚柔并济、软硬皆施。然而这在信息高度发达的时代,这种教育方式已经不能适用于大多数孩子了。电视、网络等媒介每天给我们提供大量的信息和资源,而孩子往往有更敏锐的感知。比如,家中的电子设备,很多孩子比父母操作得更熟练,至于流行和时尚,孩子往往了解更多。如果这个时候,还是用“小孩子不懂别瞎说”来搪塞孩子,您是否也能感到家长的权威消失了呢?

8. 频繁的“激将法”

一些家长反映自家孩子不愿和自己多说话,即便自己找他们说,他们也是一脸不耐烦,但和同学却有说不完的话。这很可能是因为您平时对孩子使出了太多的“激将法”:作业做了没?考试考得怎么样?别人家的孩子怎样怎样优秀……这样不但积极的作用,还有可能引起孩子的反抗。

9. 缺乏引导

一些孩子喜欢稀奇古怪的衣服、造型怪异的发型……大多数家长面对这种情况,常见两种态度,严厉批评或听之任之。极少数家长有耐心跟孩子沟通,问问孩子“为什么喜欢这些”再加以引导。久而久之,家长与孩子之间代沟越来越大。

10. 包办孩子的作业

很多家长反映,学校布置的作业太多孩子做不完。实际上,造成这一情况很可能是因为孩子在家的学习效率太低。有的家长因为心疼孩子就替孩子写作业,但这种做法会使写作业失去意义,并且很可能会让孩子产生惰性和依赖性。

学习本身就是磨炼意志。父母可以在一旁监督指导,但千万不要替孩子完成作业。

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