这些经验 有助你理解宝宝

随着宝宝一天天长大,他可能会变得越来越专横和固执己见。比如他会告诉你想坐在哪里,他想穿哪条裤子,他午餐想吃什么。当涉及到要用言语来表达更复杂的思想和情感时,他有自己的方法来向你传达,但这意味着你得去理解一些奇怪的行为。在这里,我们将帮助你理解一般孩子发脾气和身体语言的隐含意义。

他不再直视你的眼睛

意思是:“我很尴尬。”

当婴儿不再盯着你看时,这告诉你他们正不知所措。到两岁以后,孩子会产生羞愧等自我意识的能力。他会在很多时候都知道你很生气。当一个年幼的孩子不肯看你,这意味着他意识到自己的行为可能会让你失望。

应对方法:用简单简短的句子来告诉孩子做错了什么,并提出一种改正错误的方法,比如给撕破的书贴上一张纸,或者给一个哭泣的朋友一个拥抱。你要让他知道,每个人都有犯错的时候,但重要的是要采取措施来弥补损失。

他想把所有的玩具都带到床上

意思是:“我害怕。”

刚出生的宝宝会在襁褓中睡得很香。但突然间,他会开始每晚都要带许多的玩具一起睡觉。这个年纪的孩子的想象力起飞,他会开始做噩梦和想象怪物。附近有熟悉物体陪伴会让你的孩子感到安全。

应对方法:他们想象中的怪物你可能觉得难以置信,但通常他们固执己见,所以告诉他们现实不存在这些东西是没有用的。他们会认为你看不到怪物。因此,就让孩子抱着他所需要的东西吧。

当他见到陌生人时,他把衣服从下拉起来举过头顶

意思是:“我很着急。”

想想当你去参加一个完全不了解不熟悉的社交活动的时候,你可能也会内心不安。所以孩子的行为与成年人的社交尴尬是相同的。然而,此时你的孩子还不能自己缓解紧张,所以他会用一个纯粹的感官和身体方式来表达自己的局促。有些孩子会啃衬衫或拽裤子,而有些孩子可能会抓住你的腿,吮吸他们的拇指,或者扑到地上,埋起他们的脸。

应对方法:耐心地轻柔地哄他们试着走出紧张感。年幼的孩子会以父母为线索来应对新环境。放松你自己的肩膀,微笑,向新朋友说声“你好”,给你的孩子一个安心的感觉。这让他知道周围环境是安全和友好的。然后,给他时间来适应。

当他弄脏尿不湿时,他会躲到家具后面

意思是:“我想上厕所。”

这种常见的幼儿行为表明两点:第一,你的孩子面对自己的粪便,知道应该找地方解决,其次,他观察到成年人在私密的地方大小便。这是两个积极的迹象,意味着他正准备学会上厕所。大多数孩子在2和3岁之间会有意识地找厕所解决。

应对方法:鼓励孩子,把他带进厕所,教他坐在便盆上。

他变成一个坏小子——投掷食品,攻击,破坏玩具

意思是:“我觉得很无趣。”

当通常可爱、善良的2岁孩子变成超级邪恶小子时,你会感到震惊。但重要的是要明白,他令人讨厌的行为可能仅仅是在反应某个现状,而不是代表他的个性改变了。通常当这个年龄段的孩子变成这样时,他们是想告诉你,“我很无聊”,“我累了”或者“我需要帮助”。

应对方法:设法弄清楚发生了什么事。如果因为无聊,你可以和他一起玩积木或去观赏公园的风景,在一起做一些有趣的活动。

当你为他准备食物的时候,他大发脾气

意思是:“我现在就要。”

婴儿基本都缺乏耐心。他们会为了得到食物而嚎啕大哭!这提醒我们,尽管他在以光的速度成长,但在幼儿时期仍然无法自我控制。

应对方法:你可以告诉他你已经听到他的要求,并会尽快让他得到想要的东西。与他交谈你正在做的具体步骤。比如说:“妈妈洗碗之后,然后擦干手,再打开冰箱,给你倒些苹果汁。”你要教你的孩子学会一个很有价值的技能——耐心。

当其他孩子接近你的时候,他喊道:“这是我妈妈!”

意思是:“多注意我!”

孩子粘人的行为可能表明他觉得自己没有得到完整的你,特别是如果你已经长时间工作或最近迎来了一个新宝宝。这种占有欲可能是2岁孩子的自我意识的一部分。这实际上是一个好事,因为这意味着你的孩子正在搞清楚他的身份。在这个阶段,他的自我形象与他最有价值的东西紧密相连。

应对方法:拥抱你的孩子,告诉他,当然,你是他的母亲,你爱他。你也可以把它作为快速教会孩子学会分享的机会。你可以跟他说:“我是你的妈妈,不是别人的,但我可以关心关心其他小朋友。”

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